يستعد الطلاب فى الولايات المتحدة إلى قضاء الإجازة الصيفية ولكن يبدو أن المدرسين هم ما يتطلعون إليها بشكل أكبر حيث أظهرت البيانات الآخيرة الصادرة عن منظمة التعاون الاقتصادى والتنمية "OECD" فى عام 2008 أن المعلمين الأمريكيين هم الأعلى إنتاجية بين الدول المُتقدمة.

ومن بين الـ27 دولة الأعضاء فى المنظمة، قضى مدرسو المرحلة الابتدائية فى الولايات المتحدة نحو 1097 ساعة سنويا فى التدريس وذلك رغم قضاء نحو 36 أسبوعًا فى السنة فقط فى الفصل.. ويعد فارق الساعات أعلى بنحو 100 ساعة عن نيوزيلندا التى تأتى فى المرتبة الثانية عند 985 ساعة سنويا، رغم ان التلاميذ يذهبون الى المدرسة لمدة 39 اسبوعًا. ويبلغ متوسط عدد ساعات التدريس بدول منظمة ""OECDنحو 786 ساعة.

ويصل عدد الساعات التى يقضيها المدرسون فى العمل بالمرحلة الابتدائية سواء فى المنزل أو خارج الفصل نحو 1913 ساعة سنويا.

ورغم الوقت الذى يقضيه المدرسون فى العمل فإن انجاز الطلاب فى الولايات المتحدة مازال متوسطا فى القراءة والعلوم وأقل بشكل طفيف فى الرياضيات مقارنة بدول أخرى مما يؤدى الى استمرار القلق، خاصة أن التعليم يعتبر واحدًا من أهم الطرق للدولة التى ترغب فى دفع عجلة النمو الاقتصادى طويل الأجل.

وقالت منظمة التعاون الاقتصادى والتنمية: إن التعليم يعتبر من القطاعات الكبيرة التى تشكل جزءًا ضخمًا من الانفاق العام فى معظم الدول.. وفى نفس الوقت، فانه يعتبر استثمارًا ضروريًا للنمو طويل الأجل وللاستجابة للتغيرات الأساسية فى مجال التكنولوجيا والديموغرافيا التى تعيد تشكيل اسواق العمل, وفقا لصحيفة وول ستريت الامريكية.