احتلت مصر المركز العاشر على مستوى الدول العربية والمركز الـ107 عالميًا متراجعة عن مركزها عالميًا في عام 2010 عند المركز 86 ، فيما يتعلق بمؤشر الأمم المتحدة لجاهزية الحكومة الالكترونية لعام 2012، في حين جاءت دولة الكويت في المركز الخامس عربيًا والـ63 عالميًا متراجعة بـ13 مركزًا عن عام 2010 ضمن 190 دولة على مستوى العالم.
ويوضح هذا المؤشر مدى استخدام الحكومات المختلفة للبرامج والسياسات الإلكترونية الكفيلة بتحقيق التنمية المستدامة، بالإضافة إلى مدى كفاءة برامج الحكومة الإلكترونية.
وحصلت الكويت على 0.596 نقطة في مؤشر الحكومة الإلكترونية في الوقت الذي بلغ فيه المتوسط العالمي 0.496 نقطة، كما حصلت على 0.418 نقطة في مؤشر البنية التحتية مقابل المتوسط العالمي 0.326 نقطة وحصلت على 0.789 نقطة على مؤشر رأس المال البشري مقابل 0.721 نقطة المتوسط العالمي وحصلت الكويت على 0.184 نقطة في مؤشر المشاركة الإلكترونية مقابل المتوسط العالمي 0.268 نقطة.
وعن ترتيب الدول العربيةتصدرت الإمارات الدول العربية وشغلت المركز 28 عالميًا وجاءت السعودية في المركز الثاني عربيًا والـ36 عالميًا والسعودية في المركز الثالث عربيًا والـ41 عالميًا، وقطر في المركز الرابع عربيًا والـ48 عالميًا.
وحققتالكويت المركز الخامس عربيًا والـ63 عالميًا، وعمان في المركز السادس عربيا والـ64 عالميا، لبنان في المركز السابع عربيا والـ87 عالميا.
وجاءتالأردن في المركز الثامن عربيا والـ98 عالميا، وتونس في المركز التاسع عربيا والـ103 عالميا، ومصر في المركز العاشر عربيا والـ107 عالميا، متراجعة بنحو 21 مركزا عن عام 2010 التي احتلت فيه المركز الـ86 في الترتيب العالمي .
وشغلت سورية المركز 11 عربيا والـ127 عالميا، والجزائر المركز 12 عربيا والـ131 عالميا، والعراق المركز 13 عربيا والـ136 عالميا.
وجاء المغرب في المركز 14 عربيا والـ141 عالميا، والسودان في المركز 15 عربيا والـ165 عالميا، واليمن في المركز 16 عربيا والـ167 عالميا، وجنوب السودان في المركز 17 عربيا والـ175 عالميا، والصومال في المركز 18 عربيا والـ190 عالميا وليبيا في المركز 19 عربيا ولم يتم تحديد مركزها عالميا.
وعن معايير القياس بالمؤشر فهو يتضمن مؤشربنية الاتصالات عدة معايير مثل عدد مستخدمي الإنترنت لكل 155 من السكان وعدد الخطوط الثابتة للتلفون وعدد مشتركي الهاتف النقال وعدد تسهيلات ومرافق" البرود ناند، كما يتضمن مؤشر رأس المال البشري معدل القراءة والكتابة من البالغين وشبه التسجيل في التعليم الأولي والثانوي والجامعي.
